“Стартинейджер”

      Автор: Повалихин А.В., вожатый ВДЦ “Океан”.

Эта конкурсная программа - своеобразная дань массовой подростковой субкультуре, направленная на пропаганду и поддержку оригинального (чаще “крутого”) имиджа своей временной команды. Этот образ необходимо сохранять и поддерживать на протяжении всего дела, в самых различных ситуациях. Именно это является одним из основных критериев в оценке команды.
По характеру и атмосфере - это большая танцевальная “тусовка”. Поэтому зрители одеваются и ведут себя соответственно стилю дела (стоя танцуют, свистят, скандируют приветствия командам), но не выходя за рамки культуры поведения.
Команды целесообразно готовить заранее, тогда результат будет более зрелищным.

Фанфары.
/Танец коллектива в стиле “рэп”/.
Фонограмма на выход Ведущих.
Вед 1: Добрый вечер, девчонки и мальчишки!
Вед 2:Добрый вечер, уважаемые гости, которые собрались сегодня в нашем зале.
Вместе: Сегодня мы собрались на супер-игру.
Вед 1: Супершоу.
Вед 2: Суперразвлечение!
Вместе: И все это вместе - “Стартинейджер”!
Вед 1: Вы уже заметили, что зал наш неузнаваемо изменился? Сегодня в этом зале можно танцевать, веселиться и отдыхать в своё удовольствие!
Вед 2: Ну что ж, начнем? /Обращается в зал/ Вы готовы? Количество участников в каждой команде ограничено. Их всего 10. Но это самые музыкальные, ловкие и веселые ребята из ваших отрядов.
Итак, в рамках нашего открытого чемпионата шоу-команд тинейджеров стартует первой... /Ведущие по очереди вызывают команды на сцену. Команды выходят и располагаются на сцене/.
Вед 1: Все команды в сборе. А мне, в свою очередь, хотелось бы вспомнить о тех людях, у которых сегодня самая трудная задача - это наше уважаемое жюри. /Представление членов жюри!/.
Вед 2: Пришло время для первого конкурса, но сначала я попрошу капитанов команд подойти для жеребьевки.
Фонограмма в стиле “рэп” /Представление капитанов, жеребьевка/.
Вед 1: А теперь условия конкурса “Визитка”: каждая команда должна подготовить представление своей команды, приветствие. На подготовку вам дается 2 минуты. Вы можете пойти за кулисы и там готовиться. А мы с вами провожаем команды дружными аплодисментами.
Фонограмма на уход команд.
Вед 2: Хотелось бы узнать, как подготовились к этой встрече наши “тусовки” болельщики. Друзья! Давайте поприветствуем свои команды! И начнем мы с “тусовки” команды _______ /Болельщики произносят заранее приготовленные кричалки-приветствия своим командам/.
Вед 1: Не знаю, как на счет команд, но болельщики точно готовы на все 100! Гром оваций себе, друзья, вы потрудились на славу! /После паузы/ Пришла пора послушать наши замечательные команды и мы приглашаем их на сцену.
/Фонограмма на выход команд/
Конкурс “Визитка”.
Вед 2: Слово нашему жюри. Итак, оценки нашим командам за 1 конкурс /Выступление жюри/.
Вед 1: Аплодисменты нашим лидерам! А тем, кому повезло меньше, я предлагаю не расстраиваться, у нас впереди еще много конкурсов. И кто знает, может быть, именно вы и станете победителями нашей игры.
Мы продолжаем, и у нас  начинается жеребьевка второго конкурса “Клип”.
/Жеребьевка команд/
Вед 2: Условия второго конкурса: на мотив песни, которая вам досталась в ходе жеребьевки нужно придумать новый текст и сделать инсценировку, т.е. клип. На подготовку у вас есть три минуты. После того, как прозвучат фонограммы, вы можете отправляться готовить задание.
/Звучат фонограммы для каждой команды - современные популярные песни/.
Вед 1: Команды ушли готовиться, а мы снова обращаемся к болельщикам. На сцену  приглашаются по одному человеку от каждой “тусовки” для выполнения специального задания. /Ребятам раздаются листочки с текстом стихотворения А.С. Пушкина “Я помню чудное мгновенье...”, которое они должны прочесть в стиле “рэп”. /Выполнение задания болельщиками/.
Вед 1: Отлично! Спасибо, болельщики. А на сцену выходят со своими клипами команды. Поприветствуем их!
Фонограмма на выход  команд. 
( Конкурс “клипов”).
Вед 2: Просим уважаемое жюри оценить выступление команд.
/Оглашение оценок жюри/.
Вед 1: /обращается в зал/. Так какая же из команд выступает лучше? /Зал скандирует название команд. /После паузы/ Несомненно, все хороши! И следующий конкурс называется “Танец в стиле...” Приглашаю капитанов на жеребьевку. /Жеребьевка/.
Вед 2: Посмотрим, кому, что досталось! У каждой команды 2 танца:
“Лезгинка”, “Ламбада”;
“Кадриль”, “Рок-н-ролл”;
  “Еврейский”, “Цыганочка”.
 Итак, конкурс.
/Звучат фонограммы, команды по очереди выполняют задание/.
Вед 1: Слово нашему жюри /жюри оценивает результаты конкурса и общий счет после 3-го конкурса/.
Вед 2: Следующий конкурс немного сложнее предыдущих. Пока проходит жеребьевка, я объясню его правила. Ребятам предлагается исполнить песню 
“Yesterday” как строевую песню, русскую народную, в стиле рэп.
А жюри, в свою очередь, оценит этот конкурс.
Фонограмма “Yesterday” гр. “Битлз” /исполнение “песен”, подведение итогов конкурса/
Вед 2: Наш “Стартинейджер” подходит к финалу и настало время командам показать, как они справились с “домашним” заданием “Музыкальная композиция”
Вед 1: Болельщики! Поддержите свои команды! Пусть ребята почувствуют, что их любят, что их поддерживают!
(Фонограмма у каждой команды своя. Конкурс “Домашнее задание”.
По окончании последнего танца - танец художественного коллектива.
В это время жюри подводит итоги встречи.)
Фонограмма на выход Ведущих.
Вед 1: Огромное спасибо коллективу.... Ваши выступления стали настоящим украшением нашего вечера.
Вед 2: А мы приглашаем на сцену наше жюри.
/Оглашение итогов встречи. Награждение победителей и участников конкурса/
Вед 1: Ну вот и настало время нам прощаться.
Вед 2: Но мы не прощаемся, а говорим друг другу до свидания!
Вместе: До новых встреч! До новых побед!
/Ведущие уходят/.

*Примечание: команды составляются из ребят разных отрядов. Отряды, участники которых составляют одну команду, являются “тусовкой” этой команды, т.е. активными ее болельщиками. “Тусовка” заранее готовит приветствия и кричалки в честь своих команд подражает им в одежде и имидже.